學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)知識的主要場所，也是青少年學(xué)習(xí)法律的重要陣地，加強(qiáng)青少年法制教育也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，素質(zhì)教育的重要特征之一是教育學(xué)生學(xué)會做人，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和法律法制教育。
在現(xiàn)代社會中，學(xué)會做人的一個基本要求就是要知法、懂法、守法和學(xué)會依法辦事，既要學(xué)會運用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益，也要學(xué)會根據(jù)法律自覺地規(guī)范自己的行為。
強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問題是教育人”。 未成年人具有很大的可塑性，為使青少年擺脫各方面的不良因素的影響，沿著正確的軌道走穩(wěn)人生之路，成為祖國建設(shè)的有用人才，我們必須與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，探索嘗試對未成年人進(jìn)行各種有效的引導(dǎo)、教育。
青少年法治宣傳教育基地的設(shè)計引用青少年喜愛的多媒體互動系統(tǒng)的宣傳形式，有針對性地宣傳與青少年朋友密切相關(guān)的法律知識。為全縣青少年學(xué)法、懂法、守法、用法搭建了良好的平臺。
該法制教育基地融合眾多創(chuàng)新元素，充分運用感應(yīng)、人機(jī)交互、場景復(fù)原、電影配樂、微電影等多種藝術(shù)形式，首次創(chuàng)新地以個人成長為主展線，講述了一個人從出生到上學(xué)、參加工作、光榮退休的人生旅程，現(xiàn)場真實還原審訊場景、探監(jiān)場景、監(jiān)獄場景和夢境閃回場景，激發(fā)參觀者的情感共鳴。
內(nèi)蒙古法制教育基地是深度“體驗式”預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地，基地展廳面積約600平方米主體內(nèi)容包括“二廳一廊二館一室一場所”。“二廳”即法治文化大廳、法治教育報告廳，“一廊”即檢察文化長廊，“二館”即武隆檢察史館、青少年法治教育展館，“一室”即法治產(chǎn)品陳列室，“一場所”即“莎姐”未檢工作室、模擬法庭、詢問室、訊問室、遠(yuǎn)程提訊室、三方遠(yuǎn)程審判室等專門辦案場所。重慶法制教育基地采用多媒體互動設(shè)備展示教育內(nèi)容。該基地建成開館已迎來中組部、檢、團(tuán)、北京、新疆、云南、重慶、江西、山東等全國各地眾多單位3萬余人實地參觀。
讓青少年在寓教于樂的增強(qiáng)法制觀念，提??我防護(hù)意識。在以后的學(xué)習(xí)?活中做到?覺學(xué)法守法、遇事找法、解決問題靠法。成長與責(zé)任這個產(chǎn)品我們通過數(shù)字滑軌屏，展示未成年人從出生到18歲，每一個年齡段，法律所賦予他的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)知識的主要場所，也是青少年學(xué)習(xí)法律的重要陣地，加強(qiáng)青少年法制教育也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，素質(zhì)教育的重要特征之一是教育學(xué)生學(xué)會做人，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和法律法制教育。
在現(xiàn)代社會中，學(xué)會做人的一個基本要求就是要知法、懂法、守法和學(xué)會依法辦事，既要學(xué)會運用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益，也要學(xué)會根據(jù)法律自覺地規(guī)范自己的行為。
將融合了地方民族特色、以愛國主義教育為核心的青少年法治教育實踐基地開辟為我校青少年法制教育校外課堂，開展一系列學(xué)生進(jìn)基地、受教育活動，逐步增強(qiáng)校園青少年愛國意識、法治意識、民族團(tuán)結(jié)意識。
