青少年禁毒知識競賽小學組題目及(道)

禁毒教育展廳里會有那哪一些設備比較常用到？效果比較好的多媒體設備？

還挺多的，全息毒駕、禁毒球幕電影院、偉樂虛擬解說員、吸毒人臉變化、全息互動投影等都行

有關宣傳禁毒的游戲

宣傳禁毒有以下游戲：

1、火眼金睛辨好壞

在“別讓毒品蒙蔽雙眼”環節，參與人員每兩人一組，其中一名戴上眼罩，工作人員將一些障礙物隨意放到地上，一名口頭指引，讓戴上眼罩的從起點出發，避開路上象征著毒品的障礙物，順利到達終點，成功后即可身份互換身份，讓同組的一名繼續蒙眼體驗。

“火眼金睛辨好壞”游戲中，參與的人員隨機抽取1個“毒品簡介紙條”，獨自找到與簡介相符的毒品（模型），并將紙條貼在毒品（模型）的下方，使其加深對毒品的認識。

2、緝毒大富翁

“緝毒大富翁”圖板上，每個格子有關于毒品種類、毒品危害、戒毒方式、健康生活方式等內容的介紹。由參與人員隨機挑選格子回答，回答正確有獎勵。

3、禁毒知識搶答

通過設備搶答系統，實現多個參觀者實現對相關知識的搶答。參觀者通過搶答臺上的按鈕選擇計算機自動判斷哪位參觀者搶答成功并判斷是否正確。計算機給每位參觀者記錄成績，*終宣布獲勝結果。

毒品的危害：

1、身體依賴性，由于反復用藥所造成的一種強烈的依賴性。

毒品作用于人體，使人體體能產生適應性改變，形成在**作用下的新的平衡狀態。一旦停掉**，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱為戒斷反應，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應，就必須定時用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。

2、精神依賴性

毒品進入人體后作用于人的神經系統，使吸毒者出現一種渴求用藥的強烈欲望，驅使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現精神依賴后，經過脫毒**，在急性期戒斷反應基本控制后，要完全康復原有生理機能往往需要數月甚至數年的時間。

3、毒品危害人體的機理

人在吸食***后，抑制了內源性阿片肽的生成，逐漸形成在***作用下的平衡狀態，一旦停用就會出現不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態。

禁毒知識

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